BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Dispuesto el 30 de agosto de 2011
Publicado el 13 de septiembre de 2011 Resolución de 30 de agosto de 2011, del Ayuntamiento de Ponferrada (León), referente a la convocatoria para proveer varias plazas
Laboral
Universitario de Grado. Diplomado Universitario, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico o equivalentes
La presente obra forma parte de una colección que desarrolla el temario de la especialidad de Intervención Sociocomunitaria para las oposiciones a profesores de Enseñanza Secundaria.
Los temas han sido distribuidos en cuatro volúmenes siguiendo un orden cronológico y temático. Están estructurados del siguiente modo:
- Temas 1 a 14: Sociología.
- Temas 15 a 29: Animación Sociocultural.
- Temas 30 a 54: Educación Infantil.
- Temas 55 a 69: Integración Social.
El objeto de este segundo volumen es la Animación Sociocultural. En él se analizan los elementos, sectores, programas y ámbitos en los que se desarrolla el perfil profesional del Técnico en Animación Sociocultural.
La presente obra forma parte de una colección que desarrolla el temario de la especialidad de Intervención Sociocomunitaria para las oposiciones a profesores de Enseñanza Secundaria.
Los temas han sido distribuidos en cuatro volúmenes siguiendo un orden cronológico y temático. Están estructurados del siguiente modo:
- Temas 1 a 14: Sociología.
- Temas 15 a 29: Animación Sociocultural.
- Temas 30 a 54: Educación Infantil.
- Temas 55 a 69: Integración Social.
Este cuarto volumen desarrolla los aspectos referidos a la Integración Social. En él encontrarás temas generales sobre la intervención social y comunitaria en los que se explica el programa y el proyecto, sus elementos y las pautas de elaboración; temas referidos a la descripción e intervención en los colectivos que suelen precisar de la asistencia social. Se describen también los marcos legales, los programas y políticas sociales dirigidas a la integración social, así como el papel del Técnico en dichos procesos asistenciale
La presente obra forma parte de una colección que desarrolla el temario de la especialidad de Intervención Sociocomunitaria para las oposiciones a profesores de Enseñanza Secundaria.
Los temas han sido distribuidos en cuatro volúmenes siguiendo un orden cronológico y temático. Están estructurados del siguiente modo:
- Temas 1 a 14: Sociología.
- Temas 15 a 29: Animación Sociocultural.
- Temas 30 a 54: Educación Infantil.
- Temas 55 a 69: Integración Social.
El objeto de este primer volumen es la Sociología. En él se desarrollan contenidos referidos al estudio de la sociedad y de los fenómenos sociales.
La presente obra forma parte de una colección que desarrolla el temario de la especialidad de Intervención Sociocomunitaria para las oposiciones a profesores de Enseñanza Secundaria.
Los temas han sido distribuidos en cuatro volúmenes siguiendo un orden cronológico y temático. Están estructurados del siguiente modo:
- Temas 1 a 14: Sociología.
- Temas 15 a 29: Animación Sociocultural.
- Temas 30 a 54: Educación Infantil.
- Temas 55 a 69: Integración Social.
El objetivo de este tercer volumen del temario es desarrollar todos los aspectos de la Educación Infantil necesarios para una óptima formación en esta etapa educativa y periodo evolutivo.
La obra está compuesta por cuatro tomos en función de los Ciclos Formativos que forman parte de la Familia Profesional en la que se enmarca la función docente del Profesor Técnico de Servicios a la Comunidad, ya que la oposición es de acceso a la función docente de:
• Ciclo Formativo de Educación Infantil (2 tomos).
• Ciclo Formativo de Integración Social (1 tomo).
• Ciclo Formativo de Animación Sociocultural (1 tomo).
Recogen los contenidos necesarios para la realización de las pruebas escritas, orales y prácticas.
Los destinatarios a los que se dirige son:
• Opositores de la especialidad de Servicios a la Comunidad.
• Profesionales de los ciclos formativos de la Familia Profesional de Servicios a la Comunidad.
• Profesores Técnicos de Servicios a la Comunidad que ejerzan su labor en Equipos Psicopedagógicos y Departamentos de Orientación.
• Profesionales del ámbito social.
También es recomendable su uso por otros profesionales, que pueden encontrar en estos temas informa
Este libro reúne la experiencia de la autora durante varios años como monitora de talleres de animación a la lectura. Recopila actividades, juegos, técnicas y recursos que ha utilizado con niños y adolescentes. La mayoría de las actividades propuestas en la obra son creadas por la autora, pero también existen otras conocidas popularmente y algunas de autoría desconocida.
En Animando a leer se propone fundamentalmente estimular, mediante procesos divertidos, la afición por la lectura. Un proceso en el que es importante conjugar tres ámbitos: la familia, la escuela y la biblioteca. Por ello, este libro está destinado a todas aquellas personas interesadas en manejar estrategias y técnicas de animación para fomentar y crear hábitos de lectura.
En definitiva, una obra imprescindible para orientar y sembrar en niños y adolescentes el amor por los libros y también para alcanzar un bonito sueño: un país con elevados índices de lectura.
