Superior de técnicos comerciales y economistas del estado
Ministerio de economía y hacienda
Universitario de Grado. Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o equivalente
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Dispuesto el 14 de junio de 2011
Publicado el 23 de junio de 2011 Orden EHA/1734/2011, de 14 de junio, por la que se convoca proceso selectivo para ingreso, por el sistema general de acceso libre, en el Cuerpo Superior de Técnicos Comerciales y Economistas del Estado
Funcionario
Universitario de Grado. Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o equivalente
Economista, Técnico de la Administración General del Estado y Experto en Desarrollo Local por la Organización Internacional del Trabajo (OIT), Emilio Carrillo es, en la actualidad, Teniente de Alcalde de Economía, Hacienda y Comercio del Ayuntamiento de Sevilla, Presidente del parque temático "Isla Mágica" y de la Agencia Urbana de Desarrollo "Sevilla Global". Igualmente, es profesor colaborador en distintas Universidades españolas y extranjeras y dirige y coordina diversos proyectos de desarrollo en países de América Latina y Magreb, siendo Presidente del Consejo Asesor del Programa de Apoyo al Desarrollo Local de la OIT y de la Comisión de Cooperación Económica de la Conferencia de Ciudades del Arco Atlántico.
Es autor de numerosos libros especializados en economía política, desarrollo local y hacienda pública, destacando entre sus últimas publicaciones "Gestión Pública y Desarrollo Local" (IAAP, 1999); "Guía Básica de Empleos de Futuro en Andalucía" (MAD, 1999); "Desarrollo Local
Desarrollo de los temas de Organización y Funcionamiento de la Administración General del Estado, que constituyen el temario común solicitado en las pruebas selectivas para el acceso a las categorías de Técnico Superior y Técnico de Administración (grupos profesionales III y IV) del Instituto Nacional de Estadística.
Incluye cuestionarios con respuestas alternativas sobre cada uno de los temas desarrollados en este libro.
Este temario es el resultado de un laborioso proceso de análisis y síntesis de la teoría y la práctica archivísticas, enfocado expresamente a la preparación de las oposiciones a Técnicos Superiores en Archivos, con independencia de la convocatoria a la que se presenten.
El texto se ha estructurado tomando en consideración la opinión de los más reputados especialistas, incluyendo las cuestiones que actualmente se están abordando en los distintos ámbitos científicos, los aspectos prácticos y todo aquello que se ha considerado necesario. Además, se ha tenido en cuenta el tiempo que se suele otorgar para su redacción o exposición.
Por otra parte, pese a su carácter genérico, este temario parte de un caso concreto, el de las oposiciones al Cuerpo Facultativo de Archiveros del Estado, que plantean unos enunciados concretos aun respetando la libre decisión del opositor para desarrollarlos. Por tanto, se han tenido en cuenta sus contenidos sin renunciar a la mencionada perspectiva gener
Primer Volumen de desarrollo del Programa Oficial establecido para las pruebas selectivas de acceso al Cuerpo Superior de Administradores de la Junta de Andalucía, Especialidad de Administradores Generales (A.1. 1100), según la Orden de 17 de junio de 2009 (BOJA n.º 122, de 25 de junio).
Contiene las materias de Derecho Constitucional (temas 1 a 16) y Estructura Social y Económica de Andalucía (temas 17 y 18). Todos los temas están redactados con amplitud, profundidad y rigor y se encuentran totalmente actualizados hasta la fecha de edición.
• Desarrollo de la parte específica del bloque I: Organización del Estado y Administración Electrónica, del Programa Oficial exigido en las pruebas selectivas para el ingreso libre en el Cuerpo de Técnicos Auxiliares de Informática de la Administración del Estado.
• El temario viene complementado con pruebas de autoevaluación sobre los temas desarrollados, que le permitirán afianzar los conocimientos adquiridos.
Cuestionario de preguntas con respuestas sobre cada uno de los temas que componen el Manual del Técnico Superior en Higiene Bucodental.
De gran interés para afianzar y autoevaluar los contenidos solicitados.
