Departamento de educación, universidades e investigación
Diplomado Universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes a efectos de docencia relacionados en el anexo III
Cocina y Pastelería; Procedimiento de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico; Servicios a la Comunidad
BOLETÍN OFICIAL DEL PAÍS VASCO
Dispuesto el 10 de febrero de 2012
Publicado el 15 de febrero de 2012 ORDEN de 10 de febrero de 2012, de la Consejera de Educación, Universidades e Investigación,por la que se convocan procedimientos selectivos para el ingreso en los Cuerpos de Maestrasy Maestros, de Profesores Técnicos y Profesoras Técnicas de Formación Profesional, deProfesores y Profesoras de Enseñanza Secundaria, de Profesores y Profesoras de EscuelasOficiales de Idiomas y de Profesores y Profesoras de Música y Artes Escénicas de la ComunidadAutónoma del País Vasco, así como el procedimiento de adquisición de nuevas especialidadespara los funcionarios y funcionarias del Cuerpo de Profesores y Profesoras de EnseñanzaSecundaria de la Comunidad Autónoma del País Vasco
Funcionario
Universitario de Grado. Diplomado Universitario, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico o equivalentes
La presente obra va dirigida fundamentalmente a aquellos profesionales del ámbito sanitario que aspiran a la carrera profesional como funcionarios docentes al Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional.
Reúne un conjunto de volúmenes que, inicialmente, a nivel de temario oficial de oposiciones para el Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional en la especialidad de Procedimientos Sanitarios y Asistenciales, será de cuatro tomos divididos como sigue:
– Tomo I: temas 1 a 17. – Tomo III: temas 36 a 52.
– Tomo II: temas 18 a 35. – Tomo IV: temas 53 a 69.
Los Ciclos de los que trata el contenido del temario son de las materias de Dietética y Nutrición, Higiene Bucodental, Documentación Sanitaria, Anatomía Patológica y Citología y Cuidados Auxiliares de Enfermería.
Este temario es la consecuencia lógica de la experiencia vivida a nivel clínico, profesional y docente de sus autores, no siendo sólo un apaño bibliográfico para salir del paso, sino la recopilaci
El volumen que el opositor/a tiene ahora en sus manos desarrolla una parte de los temas que se incluyen en el programa de la preparación a las oposiciones al cuerpo docente de Profesores Técnicos de Formación Profesional en la especialidad de Servicios a la Comunidad, distribuidos en cuatro volúmenes.
En la elaboración de los contenidos de esta especialidad han participado profesores y especialistas en distintos ámbitos: Educación Infantil, Animación Sociocultural, Comunitaria e Integración Social.
Por ello, en la distribución de los temas en los distintos volúmenes que componen la colección, no se ha tenido en cuenta el orden numérico de los temas en el programa, sino un orden coherente según los bloques temáticos. De este modo se facilita la comprensión y el estudio de los contenidos al opositor/a.
Son cuatro los volúmenes que desarrollan los contenidos correspondientes al temario para el acceso al concurso-oposición del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional de la especialidad de Procesos de Gestión Administrativa.
La experiencia del autor en la formación de alumnos de los Ciclos Formativos de Administración y Finanzas, de Grado Superior, y de Gestión Administrativa, de Grado Medio, determina el ajuste del temario, en un porcentaje muy alto, a los módulos impartidos en dichos Ciclos Formativos.
Los temas se han redactado con una extensión adecuada y con la suficiente calidad y claridad con el objetivo de que el opositor no tenga que acudir a otras fuentes bibliográficas para ampliarlos.
Son cuatro los volúmenes que desarrollan los contenidos correspondientes al temario para el acceso al concurso-oposición del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional de la especialidad de Procesos de Gestión Administrativa.
La experiencia del autor en la formación de alumnos de los Ciclos Formativos de Administración y Finanzas, de Grado Superior, y de Gestión Administrativa, de Grado Medio, determina el ajuste del temario, en un porcentaje muy alto, a los módulos impartidos en dichos Ciclos Formativos.
Los temas se han redactado con una extensión adecuada y con la suficiente calidad y claridad, con el objetivo de que el opositor no tenga que acudir a otras fuentes bibliográficas para ampliarlos.
Son cuatro los volúmenes que desarrollan los contenidos correspondientes al temario para el acceso al concurso-oposición del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional de la especialidad de Procesos de Gestión Administrativa.
La experiencia del autor en la formación de alumnos de los Ciclos Formativos de Administración y Finanzas, de Grado Superior, y de Gestión Administrativa, de Grado Medio, determina el ajuste del temario, en un porcentaje muy alto, a los módulos impartidos en dichos Ciclos Formativos.
Los temas se han redactado con una extensión adecuada y con la suficiente calidad y claridad con el objetivo de que el opositor no tenga que acudir a otras fuentes bibliográficas para ampliarlos.
Son cuatro los volúmenes que desarrollan los contenidos correspondientes al temario para el acceso al concurso-oposición del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional de la especialidad de Procesos de Gestión Administrativa.
La experiencia del autor en la formación de alumnos de los Ciclos Formativos de Administración y Finanzas, de Grado Superior, y de Gestión Administrativa, de Grado Medio, determina el ajuste del temario, en un porcentaje muy alto, a los módulos impartidos en dichos Ciclos Formativos.
Los temas se han redactado con una extensión adecuada y con la suficiente calidad y claridad con el objetivo de que el opositor no tenga que acudir a otras fuentes bibliográficas para ampliarlos.
