BOLETÍN OFICIAL DE LAS ISLAS BALEARES
Dispuesto el 3 de noviembre de 2011
Publicado el 10 de noviembre de 2011 Resolución de la directora general de Recursos Humanos de 3 denoviembre de 2011 por la cual se convocan plazas de profesoresespecialistas en centros públicos no universitarios dependientesde la Consejería de Educación, Cultura y Universidades
Funcionario
Universitario de Grado. Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o equivalente
LocalBalears (illes)18-11-2011160802Bolsa de empleo
El volumen que el opositor/a tiene ahora en sus manos desarrolla una parte de los temas que se incluyen en el programa de la preparación a las oposiciones al cuerpo docente de Profesores Técnicos de Formación Profesional en la especialidad de Servicios a la Comunidad, distribuidos en cuatro volúmenes.
En la elaboración de los contenidos de esta especialidad han participado profesores y especialistas en distintos ámbitos: Educación Infantil, Animación Sociocultural, Comunitaria e Integración Social.
Por ello, en la distribución de los temas en los distintos volúmenes que componen la colección, no se ha tenido en cuenta el orden numérico de los temas en el programa, sino un orden coherente según los bloques temáticos. De este modo se facilita la comprensión y el estudio de los contenidos al opositor/a.
Este volumen contiene una colección de 46 ejercicios prácticos imprescindibles para realizar una completa y eficaz preparación de las oposiciones al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Tecnología.
Trece de los ejercicios resueltos han sido propuestos en los procesos de selección de años anteriores en las distintas comunidades que han convocado oposiciones para esta especialidad.
Los ejercicios están clasificados en siete grupos correspondientes a las siete materias más importantes de Tecnología: resistencia de materiales, mecanismos, máquinas, neumática, electricidad, electrónica analógica y digital.
El volumen que el opositor/a tiene ahora en sus manos desarrolla una parte de los temas que se incluyen en el programa de la preparación a las oposiciones al cuerpo docente de Profesores Técnicos de Formación Profesional en la especialidad de Servicios a la Comunidad, distribuidos en cuatro volúmenes.
En la elaboración de los contenidos de esta especialidad han participado profesores y especialistas en distintos ámbitos: Educación Infantil, Animación Sociocultural, Comunitaria e Integración Social.
Por ello, en la distribución de los temas en los distintos volúmenes que componen la colección, no se ha tenido en cuenta el orden numérico de los temas en el programa, sino un orden coherente según los bloques temáticos. De este modo se facilita la comprensión y el estudio de los contenidos al opositor/a.
El volumen que el opositor/a tiene ahora en sus manos desarrolla una parte de los temas que se incluyen en el programa de la preparación a las oposiciones al cuerpo docente de Profesores Técnicos de Formación Profesional en la especialidad de Servicios a la Comunidad, distribuidos en cuatro volúmenes.
En la elaboración de los contenidos de esta especialidad han participado profesores y especialistas en distintos ámbitos: Educación Infantil, Animación Sociocultural, Comunitaria e Integración Social.
Por ello, en la distribución de los temas en los distintos volúmenes que componen la colección, no se ha tenido en cuenta el orden numérico de los temas en el programa, sino un orden coherente según los bloques temáticos. De este modo se facilita la comprensión y el estudio de los contenidos al opositor/a.
El volumen que el opositor/a tiene ahora en sus manos desarrolla una parte de los temas que se incluyen en el programa de la preparación a las oposiciones al cuerpo docente de Profesores Técnicos de Formación Profesional en la especialidad de Servicios a la Comunidad, distribuidos en cuatro volúmenes.
En la elaboración de los contenidos de esta especialidad han participado profesores y especialistas en distintos ámbitos: Educación Infantil, Animación Sociocultural, Comunitaria e Integración Social.
Por ello, en la distribución de los temas en los distintos volúmenes que componen la colección, no se ha tenido en cuenta el orden numérico de los temas en el programa, sino un orden coherente según los bloques temáticos. De este modo se facilita la comprensión y el estudio de los contenidos al opositor/a.
• Contiene los 25 temas del programa oficial exigido para la categoría Educador/profesor especial (Grupo II), según aparece recogido en el DOGA n.º 57, de 22 de marzo de 2006.
• Los temas se encuentran actualizados hasta la fecha de edición del libro.
