BOLETÍN OFICIAL DE NAVARRA
Dispuesto el 2 de febrero de 2012
Publicado el 20 de febrero de 2012 RESOLUCIÓN 139/2012, de 2 de febrero, del Rector de la Universidad Pública de Navarra, por la que se convoca concurso público para la elaboración de una lista de aspirantes a la categoría de Colaborador de Proyecto para atender las necesidades que se produzcan en el Proyecto de Investigación "IPT-2011-1149-370000-Eurocivis"
Laboral
Universitario de Grado. Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o equivalente
Este libro sintetiza, de forma práctica y sencilla, los principios básicos del coaching. Una innovadora y reciente disciplina que posee un gran potencial para los individuos y las organizaciones. Los autores –especialistas en coaching– nos ofrecen una metodología probada en diferentes culturas y estilos de organización para enseñar a los individuos el juego de "coach" así como a potenciar su liderazgo y ayudar efectivamente al desarrollo de sus colaboradores.
El coaching resulta muy útil para promover cambios en las empresas y en el desarrollo de los individuos que las conforman. Nos permite observar y actuar con mayor efectividad en las acciones que realizamos. Con la aplicación práctica de esta nueva disciplina pueden obtenerse resultados muy satisfactorios al integrar los rendimientos del negocio, junto al trabajo en equipo y el desarrollo personal.
Un libro muy recomendable para todas aquellas personas interesadas en impulsar su capacidad para liderar cambios y producir mejo
Economista, Técnico de la Administración General del Estado y Experto en Desarrollo Local por la Organización Internacional del Trabajo (OIT), Emilio Carrillo es, en la actualidad, Teniente de Alcalde de Economía, Hacienda y Comercio del Ayuntamiento de Sevilla, Presidente del parque temático "Isla Mágica" y de la Agencia Urbana de Desarrollo "Sevilla Global". Igualmente, es profesor colaborador en distintas Universidades españolas y extranjeras y dirige y coordina diversos proyectos de desarrollo en países de América Latina y Magreb, siendo Presidente del Consejo Asesor del Programa de Apoyo al Desarrollo Local de la OIT y de la Comisión de Cooperación Económica de la Conferencia de Ciudades del Arco Atlántico.
Es autor de numerosos libros especializados en economía política, desarrollo local y hacienda pública, destacando entre sus últimas publicaciones "Gestión Pública y Desarrollo Local" (IAAP, 1999); "Guía Básica de Empleos de Futuro en Andalucía" (MAD, 1999); "Desarrollo Local
El gran reto para el profesorado, en el marco del nuevo sistema educativo, es la introducción de una base curricular como motor del cambio y de la mejora de la enseñanza.
Este cambio supone fundamentalmente pasar de un modelo cerrado, apoyado en las diferentes áreas de conocimiento y en el trabajo individual del profesor, a otro basados no sólo en la epistemología, sino también en las características sociológicas, psicológicas y de la práctica educativa, donde el profesor debe adoptar una metodología de colaboración.
De este modo, el presente texto pretende ser una breve guía que introduzca al profesorado, de forma ágil y muy visual, en la elaboración del Proyecto Curricular de Centro, todo ello dentro de un marco colaborativo, con una propuesta de realización apta para todos los profesores, sea cual sea su experiencia en la reforma del sistema educativo que se ha producido en la última década.
Desarrollo de un completo manual dirigido a los Facultativos Sanitarios en particular, y demás profesionales sanitarios en general, con el objeto de sentar las ideas para fortalecer y esclarecer los valores y aptitudes en la cooperación al desarrollo.
El libro está dividido en cuatro capítulos que orientan al estudiante y al profesional hacia las herramientas necesarias para que adquieran una mentalidad y unos conocimientos que les permitan colaborar con organizaciones dedicadas a la cooperación internacional.
El contenido de los capítulos está referido a:
• La ayuda humanitaria.
• Conceptos claves en las relaciones norte-sur. La Cooperación Internacional al Desarrollo.
• El desarrollo sostenible.
• Logística sanitaria y asentamientos provisionales.
El manual viene complementado por actividades de autoevaluación sobre cada uno de los capítulos desarrollados, que les permitirán afianzar los conocimientos adquiridos.
Desarrollo de un completo manual dirigido a los profesionales de Enfermería con el objeto de sentar las bases para una correcta asistencia a las múltiples víctimas existentes en una catástrofe. El libro está dividido en seis capítulos que orientan al estudiante y al profesional hacia las herramientas necesarias para que adquieran una mentalidad y unos conocimientos que le permitan colaborar con acierto en situaciones de catástrofe.
El contenido de los capítulos se refiere a:
• Elementos Conceptuales
• Clasificación de las catástrofes
• Impacto e incidencia social. Teoría de la vulnerabilidad
• Principios generales de atención a las catástrofes
• El Triage. Clasificación de múltiples víctimas
• Respuesta hospitalaria al aflujo de víctimas
El manual viene complementado por actividades de autoevaluación sobre cada uno de los capítulos desarrollados, que le permitirán afianzar los conocimientos adquiridos.
Desarrollo de un completo manual dirigido a los profesionales de enfermería con el objeto de sentar las ideas, para fortalecer y esclarecer los valores y aptitudes en la cooperación al desarrollo.
El libro está dividido en cuatro capítulos que orientan al estudiante y al profesional hacia las herramientas necesarias para que adquiera una mentalidad y unos conocimientos que le permitan colaborar con organizaciones dedicadas a la cooperación internacional.
El contenido de los capítulos está referido a:
• La ayuda humanitaria.
• Conceptos claves en las relaciones norte-sur. La Coopera-ción Internacional al Desarrollo.
• El desarrollo sostenible.
• Logística sanitaria y asentamientos provisionales.
El manual viene complementado por actividades de autoevaluación sobre cada uno de los capítulos desarrollados, que le permitirán afianzar los conocimientos adquiridos.
