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Oposiciones: Madrid, Ministerio de defensa

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Científicos superiores del inta

Ministerio de defensa

Ingeniero, Licenciado, Arquitecto o Grado
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Dispuesto el 23 de marzo de 2011
Publicado el 5 de abril de 2011 Orden DEF/766/2011, de 23 de marzo, por la que se convoca proceso selectivo para ingreso, por el sistema general de acceso libre, en la Escala de Científicos Superiores del Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial «Esteban Terradas», mediante el sistema de concurso-oposición, en el marco del proceso de consolidación del empleo temporal, en el ámbito del Ministerio de Defensa y sus organismos autónomos
Funcionario
Universitario de Grado. Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o equivalente
Local Madrid 25-04-2011 159284 Convocadas: 39 Libres: 39  
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Ultimas convocatorias

Temario para preparar esta oposicion

Titulados Sanitarios Superiores y Medios del Instituto Nacional de Gestión Sanitaria (INGESA). Temario Común

56,00
Este es el manual de desarrollo de la parte común de los Temarios establecidos en las diversas convocatorias de procesos selectivos para el acceso a plazas de Titulados Superiores y Medios de las Instituciones Sanitarias del Instituto Nacional de Gestión Sanitaria. Incluye los 21 primeros temas de los Programas Oficiales, redactados con profundidad y rigor, con todas las novedades legislativas, técnicas o científicas pertinentes, para asegurar su actualización hasta la fecha de edición. Para completar el estudio de este temario recomendamos nuestro libro de test, que contiene un cuestionario de preguntas con respuestas alternativas para cada unidad temática, de gran utilidad para repasar, comprobar, asimilar y reforzar el estudio.

Titulados Sanitarios Superiores y Medios del Instituto Nacional de Gestión Sanitaria (INGESA). Test parte Común

17,00
Este es el Libro de Test complementario al manual de desarrollo de la parte común de los Temarios establecidos en las diversas convocatorias de procesos selectivos para el acceso a plazas de Titulados Superiores y Medios de las Instituciones Sanitarias del Instituto Nacional de Gestión Sanitaria. Incluye los cuestionarios de preguntas tipo test correspondientes a los 21 primeros temas de los Programas Oficiales, redactados con rigor y sentido práctico, con todas las novedades legislativas, técnicas o científicas pertinentes, para asegurar su actualización hasta la fecha de edición y con ello una preparación competitiva y eficaz de las pruebas selectivas.

Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Biología y Geología. Temario. Volumen I. Geología

38,00
El campo de investigación de la Geología abarca la Tierra, entendida en sentido amplio, lo cual incluye no sólo su parte sólida, sino también la Hidrosfera y la Atmósfera. Pero además, con los progresos en la investigación espacial, debe considerarse también como campo de investigación geológica el estudio de la constitución de otros planetas y satélites. Todo ello no sólo desde el punto de vista de su análisis, sino también de su aprovechamiento. Antonio Miguel de Ron Pedreira es Doctor en Ciencias Bio-lógicas, Científico Titular del Consejo Superior de Investiga-ciones Científicas, Profesor de Universidad y ex Catedrático de Instituto. Ana María Martínez Fernández es Licenciada en Ciencias Biológicas y Catedrática de Instituto.

Archivística avanzada. Cuerpos de Facultativos Superiores y Ayudantes. Temario general

41,00
Este temario es el resultado de un laborioso proceso de análisis y síntesis de la teoría y la práctica archivísticas, enfocado expresamente a la preparación de las oposiciones a Técnicos Superiores en Archivos, con independencia de la convocatoria a la que se presenten. El texto se ha estructurado tomando en consideración la opinión de los más reputados especialistas, incluyendo las cuestiones que actualmente se están abordando en los distintos ámbitos científicos, los aspectos prácticos y todo aquello que se ha considerado necesario. Además, se ha tenido en cuenta el tiempo que se suele otorgar para su redacción o exposición. Por otra parte, pese a su carácter genérico, este temario parte de un caso concreto, el de las oposiciones al Cuerpo Facultativo de Archiveros del Estado, que plantean unos enunciados concretos aun respetando la libre decisión del opositor para desarrollarlos. Por tanto, se han tenido en cuenta sus contenidos sin renunciar a la mencionada perspectiva gener

CÓMO ENSEÑAR A INVESTIGAR EN INTERNET

11,50
La Web es un recurso excelente que nos permite investigar, conocer los avances científicos y tecnológicos, consultar la prensa, difundir expresiones culturales y artísticas, consultar bibliotecas y librerías virtuales; en definitiva, ofrece una gran diversidad de fuentes informativas. Por todo ello resulta indispensable que los estudiantes –desde los niveles iniciales a los superiores– aprendan a utilizar y a explorar la Web como un instrumento valioso de investigación, pues en la actualidad este medio está presente en los ámbitos escolar, familiar, laboral e industrial. Esta obra facilita la labor de los docentes en la enseñanza de esta materia, ya que presenta una exposición general de la Internet y cómo funciona la World Wide Web; la elaboración de estrategias didácticas tales como clasificación y crítica de fuentes informativas, elaboración de ficheros, propuestas para crear páginas Web y la recomendación de utilizar el hipertexto para aprender a redactar reportes de investig
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