Bachiller, Formación Profesional de Segundo Grado o Título equivalente
BOLETÍN OFICIAL DE NAVARRA
Dispuesto el 15 de abril de 2011
Publicado el 29 de abril de 2011 CONVOCATORIA aprobada por Resolución 38/2011, de 15 de abril, del Director Gerente del Instituto Navarro de Administración Pública, para la provisión, mediante oposición, de veinte plazas del puesto de trabajo de Bombero al servicio de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra y sus organismos autónomos
Funcionario
Bachillerato, Bachillerato Unificado Polivalente o Formación Profesional de Técnico Superior o Técnico Especialista, o equivalente
Desarrollo de un temario general de carácter práctico correspondiente al programa solicitado en este tipo de convocatorias para ambas categorías.
Temas actualizados hasta la fecha de edición del libro
• Desarrollo de los temas de Administración General, Tráfico y Seguridad Vial y Mecánica más solicitados en las pruebas de selección para cubrir plazas de Bomberos-Conductores de las distintas entidades locales competentes.
Desarrollo de los Temas 7 al 20 con los que se concluye el Temario Oficial para el acceso a las plazas de Bombero del Ayuntamiento de Córdoba, según se ha publicado en el BOJA Núm. 252, de 26 de diciembre de 2007.
Cada tema incorpora un índice que facilitará el estudio así como se incluyen gran cantidad de imágenes en los temas que lo precisan para favorecer el aprendizaje.
Batería de Test correspondientes al Temario Oficial para el acceso a las plazas de Bombero del Ayuntamiento de Córdoba, según se ha publicado en el BOJA Núm. 252, de 26 de diciembre de 2007.
Todos los test incorporan las novedades legislativas pertinentes, asegurando su actualización hasta la fecha de edición. Constituyen una importante herramienta, de gran interés y utilidad para el opositor, con la que podrá autoevaluarse y comprobar los conocimientos adquiridos.
• Cuestionario de preguntas con respuestas alternativas sobre cada uno de los temas que componen nuestro Temario Jurídico y de Mecánica para Bomberos-Conductores.
• De gran interés para afianzar y autoevaluar los contenidos solicitados.
